基于“互联网+”的教学反馈模式优化的探索

• 作者: 张慧颖 李泽
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 教学反馈 高等职业教育 手机
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.07.012

摘要

随着“互联网+”技术的迅速发展,教育信息化展现出良好的发展势头,“互联网+”技术与教育的深度融合也推动了教育的改革与创新.文章从传统教学反馈模式存在的不足出发,借助“互联网+”技术对教学反馈模式进行优化,使得反馈的及时性、覆盖面及学生参与的积极性大幅提升,也在一定程度上也改善了学生课上玩手机的问题,为高等职业教育改革提供新的研究思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽		5	0	0.0	0.0
2	张慧颖		5	0	0.0	0.0