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摘要:
在中医药学的发展过程中,师承教育和院校教育在不同历史时期都起到过重要作用.通过阐述师承教育和院校教育的历史沿革,分析其各自的优势和不足,从中医人才成长规律出发,对中医师承教育与院校教育相结合的路径进行了探讨.
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师承教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医师承教育与院校教育相结合的路径探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 师承教育 院校教育 中医人才培养 路径
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 7-9,17
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4320字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.02.334
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许二平 64 344 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
师承教育
院校教育
中医人才培养
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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