教育扶贫的问题及建议

• 作者: 车昭益
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 教育扶贫工作 贫困家庭学生 学生信息 信息采集 统计口径 个人身份 动态管理 扶贫对象
• 年，卷（期）: mzb,（2）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G527

摘要

当前各地教育扶贫工作正在如火如荼地开展,笔者参与其中,发现了一些问题：第一,精准识贫不精。笔者在调研中发现,一些建档立卡贫困家庭学生信息与扶贫办数据不能完全对接,各部门统计口径及信息采集信息不同,导致个人身份无法比对。因城区无建档立卡贫困家庭学生,疏漏了对城区学生的排查。识别流程欠灵活,对建档立卡人群缺少动态管理,忽略了对扶贫对象的校准复核和返贫人口的识别。