汉语言文学专业创新人才培养模式研究

• 作者: 李艳 王湘
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语言文学专业 创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.05.029

摘要

汉语言文学专业创新人才培养的实现,首先要改变观念,重新定位创新能力,使创新能力培养具有可行性和可操作性;同时,优化课程结构,课程设置、课程内容安排注重创新能力培养因素的植入是创新能力培养的关键;在课堂教学中通过个性化与探究环节培养学生创新能力是创新人才培养的至关重要环节;有效利用社团和实践平台,进行创新能力的综合训练,使人才培养有的放矢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王湘	长春大学文学院	24	24	3.0	4.0
2	李艳	长春大学文学院	27	38	4.0	5.0