花瑶文化和地方幼儿教育的融合探索

• 作者: 吕小玲
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 花瑶文化 幼儿教育 融合意义 融合路径
• 年，卷（期）: jyjz_2018,（5）
• 页码范围: 555-558
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

地处湘西南的瑶族分支--花瑶,有着独特而丰厚民族文化,很多项目已列入了国家级和省级非物质文化遗产名录。而作为祖国花朵和民族未来的幼儿,正是花瑶文化传承的最佳人选。鉴于此,本文从花瑶文化和幼儿教育融合的意义谈起,就具体的融合路径进行了思考和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小玲		6	1	1.0	1.0