追寻语文教学的情、理、趣

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 文艺作品 审美感受
• 年，卷（期）: jysj_2018,（22）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

欣赏、研究、评价任何作家的作品,都需要从审美感受出发,因此,情、理、趣是文艺作品不可或缺的三要素。语文教学亦是如此,情、理、趣三者必须兼顾,不可偏废。