中职学校会计实践性教学的反思

• 作者: 何丽青
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 会计 实践性教学 反思
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.113

摘要

在二十世纪末期,随着社会的进步和经济的发展,我国很多行业都得到快速进步和提升,社会企业数量增多,对会计工作人员的需求量也越来越大.为了适应社会的需求,我国很多中职院校都开办了会计专业课程.但是目前,中职学习会计专业在教学过程中存在着很多的问题,课程重视理论教学,缺乏实践,教学观念和内容比较陈旧,缺乏创新等,这些教育问题严重阻碍了中职学校会计教学的进步.本文对目前中职学校会计实践性教学的现状进行分析,并提出具有针对性的改正措施.