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摘要:
为编制适合我国大学生的班级环境量表并检验其信效度,按照Moos对大多数人类环境作出的三维度划分,并参照国内外相关研究,编制了初始问卷.参与试测、正式测量、重测的被试分别为142、900、137名大学生.研究表明,大学生班级环境量表包括4个维度:师生关系、同学关系、学习气氛、管理秩序,量表的内部一致性信度、重测信度、结构效度、效标效度均达到心理测量学要求,可以作为大学生班级环境的测量工具.
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文献信息
篇名 大学生班级环境量表的编制
来源期刊 南昌工程学院学报 学科
关键词 班级环境量表 信度 效度 大学生
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育·管理
研究方向 页码范围 100-105
页数 6页 分类号
字数 5930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巢传宣 南昌工程学院马克思主义学院 78 464 10.0 18.0
2 李青 江西工业职业技术学院基础部 2 0 0.0 0.0
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信度
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南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
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