我国小学生综合素质教育的现状及对策研究

• 作者: 祁欣
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 综合素质教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G621|G441
• 字数: 1960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.10.089

摘要

全面提高小学生综合素质是我国素质教育的基本要求,素质教育作为一项教育基本国策,成为我国教育改革发展的战略主题.小学生综合素质教育得到提升,会极大地促进我国的教育事业健康蓬勃的发展,对实现中华民族的伟大复兴有着重要的现实意义.因而,本文首先阐述综合素质教育的内涵,进而分析我国小学生综合素质教育的现状和存在的问题,最后对我国小学生综合素质教育提出改进的策略,加以总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁欣		11	4	1.0	2.0