“艺术学升门”背景下设计学学科定位与学科发展

• 作者: 杨钢
• 来源期刊: 西北美术
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术学升门 设计学 学科定位 学科发展 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 设计平台
• 页码范围: 107-111
• 页数: 5页
• 分类号: J50
• 字数: 7603字
• 语种: 中文

摘要

在艺术学升门,设计学学科确立的当下,我国高校设计学学科如何发展已成为设计学界面临的紧迫而又重要的任务.因此,我们要以前辈学者研究成果为基础,自觉认清新时期高校的历史重任和文化担当,分析我国设计教育发展现状,明确设计学学科定位,以设计人才培养战略为目标,有效构建学科发展及人才培养策略.从而全面推动设计教育改革,为我国高等设计教育的持续发展提供有利保障,真正实现“中国设计的强国之梦”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨钢	贵州师范学院艺术学院	35	36	3.0	3.0