千聊Live辅助的康复评定教学方案设计及实践教学的效果评估

• 作者: 丁蕾 刘忠良 刘泰源 康治臣 张军 张海娜 曲福玲 李文茂 李欣怡 段晓琴 江俊杰 王欢 王迪 郭丽新
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 千聊Live 康复评定 交互活动
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: R49|R494
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/zgkf.2018.03.026

摘要

目的:比较研究“千聊Live”平台应用前后的康复评定实践教学效果,为康复评定实践教学提供新的辅助教学方法.方法:在康复医学科实习基地实习的学员中,2016年实习的学员26人为对照组,2017年实习的学员27人为观察组.对照组进行常规的带教实习,即带教老师“现场演示及实时练习”;观察组进行上述带教实习外,辅以“千聊Live”线上教学作为课前预习方法.结果:实践教学前后考核成绩,2组均有所提高(均P＜0.05),观察组实践成绩及教学后成绩提高比、学员满意度评价均较对照组高(均P＜0.05).结论:“千聊Live”辅助康复评定实践教学有助于提高学员的考核成绩,有利于加强学员康复评定的实践能力,是康复实践教学有效的辅助教学方法.