我不知道要以何种称呼说起你

• 作者: NaCl
• 来源期刊: 中学生博览
• 学科: 教育
• 关键词: 称呼 数学练习 学习
• 年，卷（期）: zxsbl_2018,（1）
• 页码范围: I0081-I0081
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

你说“我会加倍努力学习的，我得受我该受的苦，不然你就得跟着我吃土”时，我感动地拿起数学练习。陪着你一起受苦。我们还有许多许多要一起完成的事情，成长的岁月里，很高兴有你。