转型发展高校思想政治理论课教学改革的"破"与"立"

• 作者: 宋中发 张明
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 转型发展 思政课 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.05.027

摘要

转型发展是当前地方高校实现内涵式发展,提高教学质量,提升就业质量的重大举措,高校思想政治理论课要适应转型发展必须要破除思想政治理论课教学教师本位弊端,建立以学生为本位的思想政治理论课教学意识;破除教学内容千篇一律的弊端,建立适应转型发展的教学内容体系;破除传统教学模式,建立以培养学生能力为目标的教学模式,要彰显破字当头、破立并举的科学导向,全面推进转型发展高校思想政治理论课教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋中发	广西科技大学鹿山学院	19	20	3.0	3.0
2	张明	广西科技大学鹿山学院	18	10	2.0	2.0