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摘要:
食品营养与安全是一门自然学科类通识公选课程,可帮助学生提升生活质量、增强责任意识、开拓学科视野等.文章通过阐述把握通识教育理念,明确课程开设意义,选取科学、普适、新颖的教学内容,运用多元互动、理实一体的教学方法,建立过程与结果互补的教学考核,进行了食品营养与安全公选课程教学新模式的探索.
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文献信息
篇名 基于通识教育理念的食品营养与安全课程教学改革
来源期刊 食品与机械 学科
关键词 食品营养与安全 通识教育 公选课 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 安全与检测
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 4452字 语种 中文
DOI 10.13652/j.issn.1003-5788.2018.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂宗财 江西师范大学生命科学学院 123 2002 26.0 38.0
3 王筱兰 江西师范大学生命科学学院 27 79 6.0 8.0
4 杨慧林 江西师范大学生命科学学院 14 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品营养与安全
通识教育
公选课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品与机械
月刊
1003-5788
43-1183/TS
大16开
长沙市赤岭路9号
42-83
1985
chi
出版文献量(篇)
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