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三节课的知识经济实践
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摘要：
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三节同课异构的语文课带来的启发
同课异构
语文课
教学效果
语文教学
师生
学生
由三节课所想到的--中学语文教学中的要素分析
语文教学
情感认同
上课心态
提高能力
浅析信息经济与知识经济
信息
知识
信息经济
知识经济
知识经济须以知识为基础教师素养关乎经济之发展--知识经济时代教师素养之我见
知识经济
教师素养
时代意识
道德修养
文化知识
能力
心理
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主办单位：
广西师范大学出版社集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-6788
CN：
45-1323/F
开本：
16开
出版地：
广西桂林市育才路15号
邮发代号：
48-110
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
4466
总下载数（次）
23
总被引数（次）
355
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