浅析"互联网+"背景下《环境监测》课程的教学改革

• 作者: 王媛
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 地球科学
• 关键词: 互联网+ 环境监测 教学改革 慕课 在线共享课
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 246-248
• 页数: 3页
• 分类号: X830-4
• 字数: 5299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.01.195

摘要

教学方法和模式的改革是提高教学质量的重要手段."互联网+"行动计划的实施为环境监测课程的教学改革带来了契机.针对新时期环境监测面临的问题和挑战,借助于互联网平台开展慕课课程和在线共享开放式课程建设,使环境监测课程的多元化和个性化选择成为可能,促进了学生对知识的融会贯通,提升和发展了学习能力,达到了结合时代的发展,满足社会需求的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛	贵州大学资源与环境工程学院	6	15	2.0	3.0