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创设情境作诗填词 强化学生诗歌鉴赏——以戴望舒的《雨巷》诗歌教学为例
创设情境作诗填词 强化学生诗歌鉴赏——以戴望舒的《雨巷》诗歌教学为例
作者:
刘文兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《雨巷》
戴望舒
诗歌教学
情境
诗歌鉴赏
高考命题
中华优秀传统
作诗
高考语文
考试大纲
摘要:
中国古典诗词是中国数千年历史积淀下的宝贵财富,具有博大精深的思想内涵和审美价值。《中国教育改革和发展纲要》指出:"要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。"2017年高考语文考试大纲明确了对"中华优秀传统文化"的考核,增加了解并掌握常见古代文化知识的内容,明确要积极培养和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。
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英语诗歌鉴赏
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篇名
创设情境作诗填词 强化学生诗歌鉴赏——以戴望舒的《雨巷》诗歌教学为例
来源期刊
语文月刊
学科
教育
关键词
《雨巷》
戴望舒
诗歌教学
情境
诗歌鉴赏
高考命题
中华优秀传统
作诗
高考语文
考试大纲
年,卷(期)
ywyk_2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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刘文兰
2
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节点文献
《雨巷》
戴望舒
诗歌教学
情境
诗歌鉴赏
高考命题
中华优秀传统
作诗
高考语文
考试大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7781
CN:
44-1143/H
开本:
16开
出版地:
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
邮发代号:
46-88
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
12501
总下载数(次)
32
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