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摘要:
法学高等教育目标、 经济法学科的特点及经济社会法治发展的需要决定了在经济法学教学中设置实践性教学环节的必要性.然而,当前的经济法实践性教学模式存在着与社会经济现实脱节、流于形式、 不能满足学生需求等弊端.因此,高等院校应从实践性教学体系的制度化构建, 学生本位地位的保障,实践性教学手段的创新性拓展等方面对经济法学的实践性教学体系进行创新和完善.
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文献信息
篇名 经济法学实践性教学体系的创新与构建
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 政治法律
关键词 法学高等教育 经济法学 实践性教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-95
页数 5页 分类号 D922.29-4
字数 6566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2018.01.021
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作者信息
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1 王玉辉 郑州大学法学院 29 125 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学高等教育
经济法学
实践性教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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