义务教育均衡化视域下的教师轮岗制度审视

• 作者: 彭燕凌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育均衡化 教师轮岗制度 困境与建议
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教师轮岗制度的实施是解决我国城乡师资配置失衡、推进义务教育均衡化的重要途径.从2012年起,我国22个省份相继在县域内建立教师轮岗制度,在实施过程中初见成效.而利益群体制度认同差异化、轮岗制度设计亟待优化、轮岗配套经费投入不足等制约着轮岗制度的进一步实施.当前,要推进我国县域内教师轮岗制度的有效实施,应采取增强轮岗制度认同度、优化轮岗制度设计、增加轮岗配套经费投入等策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭燕凌		19	13	1.0	3.0