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摘要:
在开展《针灸学研究进展》课程教学过程中,在教学方法方面引入"Journal Club模式",提高研究生的课堂参与度,促使研究生主动学习,同时培养其语言表达及分析问题的能力.文章从Journal Club简介、本课程JC设计、小结3个方面进行了论述,以期对本门课程的教学有所启示,提高教学效果,为针灸学研究生的培养提供借鉴.
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文献信息
篇名 《针灸学研究进展》的"Journal Club模式"探索
来源期刊 上海针灸杂志 学科 医学
关键词 针灸学 针灸教学 针灸学研究进展 JournalClub 研究生课程
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 针灸教学
研究方向 页码范围 701-703
页数 3页 分类号 R245-0
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.13460/j.issn.1005-0957.2018.06.0701
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玲 上海中医药大学针灸推拿学院 66 916 18.0 28.0
2 沈雪勇 上海中医药大学针灸推拿学院 156 2664 31.0 44.0
3 张海蒙 上海中医药大学针灸推拿学院 49 641 15.0 24.0
4 程珂 上海中医药大学针灸推拿学院 26 422 12.0 20.0
5 邓海平 上海中医药大学针灸推拿学院 45 618 15.0 24.0
6 郭梦虎 上海中医药大学针灸推拿学院 6 35 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (85)
共引文献  (43)
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上海针灸杂志
月刊
1005-0957
31-1317/R
大16开
上海市宛平南路650号
4-360
1982
chi
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