浅谈如何有效地指导学生有感情地朗读课文

• 作者: 裴永菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有效 感情 朗读
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文教学中的重要环节,它不仅是培养语感的好方式,同时,也是理解课文内容的重要手段.通过自己的声音表达自己对课文的理解感受,真正做到使声音服从自己的思想感情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴永菊		2	0	0.0	0.0