高中作文教学要在“巧”中出“彩”

• 作者: 黄莲治
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 “彩” 高中 语言文字 听说读写能力 主题意义 写作能力 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是由语言文字组合而成的,经过作者的深思熟虑总结,再通过组织文字来表达一个主题意义。因此,在作文课上,教师要让学生学会如何使用语言文字按照规定的要求将作文的主题表述出来。培养学生的听说读写能力,提高学生的阅读能力和写作能力是非常重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄莲治		3	1	1.0	1.0