第四次国际学生公民教育调查的结果与趋势分析

• 作者: 徐竺蕾
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 国际公民和公民素养教育研究 可持续发展教育
• 年，卷（期）: zzsfjy_2018,（5）
• 页码范围: 38-45
• 页数: 8页
• 分类号: G416

摘要

针对21世纪第二个十年以来全球化时代背景变化和公民教育的新特点,国际教育成就评价协会于2017年11月公布了第四次国际学生公民教育调查结果。结果显示:在公民知识、公民参与和公民态度三方面保持了以往调查连续性和区域性的特点,公民教育将以可持续发展教育为主要内容,以社交媒体参与为新型途径继续推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐竺蕾	北京师范大学国际与比较教育研究院	3	0	0.0	0.0