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摘要:
装饰画创作是幼师学前教育专业学生的美术必修内容,本文尝试从艺术分析的角度将甲骨文引入幼师装饰画教学,以期在丰富学生学习内容、增强学生设计表现技能、提升学生文化艺术修养的同时,使甲骨文得以传承和发展.
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文献信息
篇名 将甲骨文引入幼师装饰画教学的探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 甲骨文 装饰画 教学设计
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 3199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.01.095
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 逯丽想 5 6 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
甲骨文
装饰画
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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