模拟电子实验教学考核体系的改革与实践

• 作者: 谭爱国 顾秋洁
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟电子实验 实验教学 实验考核 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.03.021

摘要

对模拟电子实验课程的考核现状进行了分析,根据实验教学的特点,整合实验内容,规范考核方法,增加考核方式,构建了以实验预习、 实验过程和实验考试等环节作为考核内容的多元化实验考核体系.将实验考核方法量化贯穿于整个实验教学过程中,从而全面地检验学生的实验情况和实验技能,合理地评定学生的实验成绩.模拟电子实验的考核体系改革不仅可以提高学生参与实验的积极性,让学生在实验中发挥主动性和创新性,同时也可以提高实验课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭爱国	上海理工大学电工电子实验中心	18	78	5.0	8.0
2	顾秋洁	上海理工大学电工电子实验中心	6	37	3.0	6.0