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摘要:
新课标明确将思想政治课定位为一门活动型课程,作为一门活动型课程,其课程内容应紧密结合社会实践,课程实施应突出实践性等特征。思想政治学科作为一门兼具智育和德育功能的综合性课程,其实践活动的设计与组织要从促进学生认知能力的发展、实现课程的育人价值等多方面出发。教师可以通过作品档案袋、评价量表、改善评价结果的表达等方式,提升学科实践活动评价的效度。
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文献信息
篇名 思想政治学科实践活动的设计、组织和评价
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中思想政治课 思想政治学科实践活动 学科实践活动评价
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G633.2
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1 王红妹 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
思想政治学科实践活动
学科实践活动评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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