基于诊断的以“学”为中心的高中物理复习课教学模式初探——以《磁生电的奇迹——电磁感应单元复习》为例

• 作者: 韩叙虹
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文章格式 五号字 单倍行距 摘要字数 作者简介 参考文献 摘要 为宜 关键词 图表
• 年，卷（期）: zxwl_2018,（4）
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负（严禁抄袭和一稿多投）,来稿不退,投稿超过6个月未收到录用通知可转投他刊。2.文章格式一般要包括：题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。文章标题要求在20字以内。3.电子稿采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。（1）论文摘要字数以200字以内为宜,确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩叙虹		64	31	2.0	4.0