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2017年江苏高考空间向量试题阅卷思考
2017年江苏高考空间向量试题阅卷思考
作者:
冯宇斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
空间向量
高考数学
教学建议
异面直线
平行六面体
余弦值
阅卷工作
失误分析
解题步骤
法向量
摘要:
笔者有幸参与了2017年江苏高考数学试题的阅卷工作,对于第22题空间向量试题感触颇深.通过阅卷,笔者发现了学生的一些典型失误,试图分析产生错误的原因,并据此提出相应的教学建议.
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篇名
2017年江苏高考空间向量试题阅卷思考
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
空间向量
高考数学
教学建议
异面直线
平行六面体
余弦值
阅卷工作
失误分析
解题步骤
法向量
年,卷(期)
zxxsxgzb_2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G634.605
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯宇斌
江苏南京师范大学教师教育学院
2
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
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