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摘要:
社交网络中影响力最大化建模与分析是社会网络分析的关键问题之一,其研究在理论和现实应用中都有重大的意义.本文利用其不同的特性将其用于高校的信息化教学中,形成学习环境中理论分析所需的社交大数据,同时这些数据奠定了理论的基础.通过理论研究的结果进行学习者的兴趣推荐以及为某些学习者制定相应的学习计划等.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 社交网络影响力最大化在高校信息化教学中的探讨
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 社交网络 影响力最大化 信息化教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G420
字数 2290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正伟 15 34 4.0 5.0
2 李芬芬 11 22 2.0 4.0
3 花勇 3 0 0.0 0.0
4 陈伯伦 5 2 1.0 1.0
5 袁燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (82)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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1998(1)
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1999(1)
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2000(1)
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2007(1)
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2008(2)
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2009(3)
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2010(5)
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2011(2)
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2016(3)
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2017(3)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社交网络
影响力最大化
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
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