高校创业教育生态系统构建策略研究

• 作者: 刘海滨
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 创业教育 生态系统 高校 构建策略 基础设施 可持续发展 生态环境 平衡系统
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: X171

摘要

一、高校创业教育生态系统的内涵与特征 （一）高校创业教育生态系统的内涵 创业生态系统可以概括为由创业存在和发展的生态环境所构成的，彼此依存、相互影响、共同发展的动态平衡系统。创业生态系统一经提出就受到学者的广泛关注，并成为创新创业领域研究的焦点。2014年全球创业观察（CEM）在大量数据调查的基础上提出了包含九个要素的创业生态系统框架，分别是融资途径、政策、政府规划、创业教育、研发转移、法律和商业基础、开放性的市场、基础设施、文化和社会规范。作为创业生态系统的子系统，高校创业教育生态系统可被定义为以培养创新创业人才为目标，由高校、政府、企业等多元主体，以及课程、项目、资源、政策等多要素构成的自我调节、可持续发展的育人系统。