亲子读书会,家校共成长

• 作者: 徐庆华 黄红娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子共读 家校共阅 家校关系
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G626

摘要

家庭教育中,亲子阅读是一种强调亲子间互动的阅读方式。调查发现,学校家长有陪伴孩子阅读的愿望,却没有掌握正确的方法。因此学校以亲子阅读为突破口,在学校教师引领下,开展了家长每天亲子共读半小时,每周共阅一本书的活动,使家长有同伴、孩子有玩伴、阅读有陪伴。这种新型的家校关系,转父母帮学校为学校帮父母,开辟了家校合作新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐庆华		1	0	0.0	0.0
2	黄红娟		3	0	0.0	0.0