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摘要:
随着移动互联网的发展,干部群体的移动学习需求也是与日俱增.本文通过对干部使用在线培训平台的常见问题和困难,结合已有APP进行调研,基于以学习者为中心的学习理论和教育传播理论,设计出学习者视角的干部教育APP最小可行产品的功能框架,为干部教育类APP开发设计人员提供参考.
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文献信息
篇名 基于学员角度的干部培训APP功能框架设计
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 干部培训 APP 功能框架
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G726
字数 3409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕枝 3 2 1.0 1.0
2 夏楠 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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节点文献
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2015(1)
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2018(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
干部培训
APP
功能框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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