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摘要:
基于建筑环境与能源应用工程专业本科教育培养高等工程人才的目的,阐述了工程与科学、技术的区别与联系,分析了工程思维的内涵与特征,并结合专业自身特点,提出了建筑环境与能源应用工程专业工程思维培养过程中需要注意的关键问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 对建筑环境与能源应用工程专业本科教育培养工程思维的思考
来源期刊 暖通空调 学科
关键词 工程 工程思维 建筑环境与能源应用工程 本科教育 专业评估
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号
字数 7546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付祥钊 229 3094 31.0 41.0
2 潘云钢 35 500 12.0 21.0
3 陈敏 9 53 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程
工程思维
建筑环境与能源应用工程
本科教育
专业评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
暖通空调
月刊
1002-8501
11-2832/TU
大16开
北京市西城区德胜门外大街36号凯旋大厦A座4层
2-758
1971
chi
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