上海市中职校学生家长参与家校合作现状调研

• 作者: 胡兰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中职校家长参与 家校合作 现状调研
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G459

摘要

中职家校合作有其特殊性,其必要性和重要性不言而喻。调研显示,当前上海市中职校学生家长参与家校合作呈现出意识明显增强、态度积极、内容丰富、路径信息化等良好态势。为促进家长更好地参与中职家校合作,以期更好地形成家校教育合力,建议:进一步加强对中职校学生家长的专业指导,提高家校合作的科学性;提高中职家校合作层次,推动中职学生家长作为教育平等主体方参与学校管理决策;逐步实现中职家校合作信息资源共享,突破中职家校合作时间与空间限制;完善中职家校合作的多方保障等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兰		11	10	2.0	3.0