数学实景学习让课堂展现生命活力——关于两节数学实景学习课的行与思

• 作者: 范林伟
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实景学习 图形与几何 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

数学绘本课、数学实验课、数学魔术课以及数学步道等拓展课相继出现在小学数学之中，它们有效地促进了数学核心素养在学科中的落实。这不由地让笔者想起有关“实景学习”的相关论述。如何将实景学习与小学数学相结合，提高学生的学习兴趣和积极性，使他们在实景学习中收获知识技能、活动经验和思想方法呢？遗憾的是，目前很少看到它在小学数学中的实践与运用。于是，笔者展开了积极的探索，在此求教于专家和同仁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范林伟		18	2	1.0	1.0