对用"爱"感化学生的分析与思考

• 作者: 赵广军
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 感化 引导 鼓励 赏识 家校合作
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

要做好教育工作,首先要有一颗赤诚的爱心,用爱关注学生,用诚相信学生.对于那些学困生,特别是有一些坏习惯的学生,教师应给他们更多的关心、关注和爱护,经常鼓励、帮助、督促他们,让他们逐渐增强自我控制能力.每个学生身上都有优点,有一些坏习惯的学生也并非一无是处.对于他们身上表现出来哪怕是很微弱的闪光点,很微小的进步,我们教师也要及时予以引导肯定,尽量挖掘其闪光点,努力从赞美中去满足他们的心理需求,使他们产生欣慰,增强荣誉感、自信心、上进心,提高学习的兴趣,增强学习动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵广军		1	0	0.0	0.0