通识教育视阈下高校阅读推广基地建设研究

• 作者: 侯艳 张希侠 李杏丽 杜鑫
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 通识教育 阅读推广 人文素养 基地建设
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G252
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

通识教育背景下,高校进行阅读推广基地建设对提高大学生人文素养具有重要意义.文章对通识教育视阈下高校大学生人文素养教育现状进行了分析,对高校阅读推广现状存在的问题进行了探讨,提出了通过创造良好的物质条件、创新阅读推广形式、拓宽阅读推广活动主体、进行多方位联合阅读推广、构建动态监测与评估体系等创建高校阅读推广基地的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杏丽	华北理工大学图书馆	11	7	1.0	2.0
2	杜鑫	华北理工大学图书馆	4	9	2.0	3.0
3	张希侠	华北理工大学图书馆	4	8	2.0	2.0