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摘要:
本文以2014年1月1日到2017年12月31日为时间节点,在教育技术学领域SPOC研究方向选取了423篇论文为研究对象,利用Bicomb 2.0软件生成了SPOC的高频关键词和共词矩阵;并利用SPSS软件进行共词分析,对近4年国内SPOC研究现状与发展趋势进行了量化分析与总结.本文研究发现,国内SPOC研究主要围绕两条主线和四个研究热点进行.两条主线是SPOC的理论特点和SPOC教学模式的设计与实现;四个研究热点是SPOC教学模式、SPOC教学设计、SPOC应用及SPOC的在线学习.而对发展趋势的预测认为,未来SPOC的应用领域将更加趋于专业化,更注重教学效率的提高,SPOC将有可能替代MOOC成为在线学习的主流,小规模、个性化的在线学习将成为未来发展的主流趋势.
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文献信息
篇名 国内SPOC研究热点和发展趋势分析 ——基于词频分析法、共词聚类法和多维尺度分析法的研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 SPOC 研究现状 发展趋势 词频分析法 共词聚类法 多维尺度分析法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G434
字数 4896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2018.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马炅 西北民族大学教育科学与技术学院 13 32 4.0 5.0
2 冯甜甜 西北民族大学教育科学与技术学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
研究现状
发展趋势
词频分析法
共词聚类法
多维尺度分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
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