经济欠发达县域实施“名校名师名生”工程的困惑及对策

• 作者: 吴玉奎
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 欠发达县域 教育工作者 人文精神 个性特长 内涵发展 教育管理 教学方法 教学质量 区域教育信息化 三名
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: TU998.1

摘要

实施＂名校、名师,名生＂三名工程,是为了充分发挥他们带动和辐射作用,引领广大教育工作者转变教育观念,改进教育管理和教学方法,走教育内涵发展的路子,全面提升教育教学质量和办学效益。 ＂三名＂的定义 名校是指具备一脉相承的和谐统一科学与人文精神,注重学生独立人格的塑造,重视学生的全面发展和个性特长的统一。

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1	吴玉奎		5	0	0.0	0.0