基于SPOC在线课程的高等院校《动物学》教学改革思路浅析

• 作者: 史怀平 史新娥 吴朗 李安宁 胡沈荣 董武子
• 来源期刊: 家畜生态学报
• 学科: 农学
• 关键词: SPOC 动物学 高等院校 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: S811.5
• 字数: 1479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1182.2018.11.020

摘要

SPOC教学新模式可以实现课堂教学与在线教学的有机结合.文章介绍了SPOC在线课程的概念及优势,简要分析了SPOC课程建设内容,包括课程团队组建、课程整体设计、核心资源开发、教学活动设计、课程上线等.SPOC既融入了MOOC的优点,又填补了传统课堂教学的不足,促进了学生的学习主动性,有效地提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡沈荣	西北农林科技大学动物科技学院	24	167	8.0	12.0
2	史怀平	西北农林科技大学动物科技学院	48	151	7.0	10.0
3	史新娥	西北农林科技大学动物科技学院	37	70	5.0	7.0
4	董武子	西北农林科技大学动物科技学院	23	94	6.0	9.0
5	李安宁	西北农林科技大学动物科技学院	9	16	3.0	3.0
6	吴朗	西北农林科技大学动物科技学院	4	3	1.0	1.0