连云港市健康促进学校创建效果评价

• 作者: 孟曼 钱正军
• 来源期刊: 健康教育与健康促进
• 关键词: 健康促进学校 知识知晓率 行为认知正确率
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 2437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201801021

摘要

目的 评估健康促进学校创建对提高学生健康知识知晓率和行为认知正确率的效果.方法 采用整群抽样的方法,对创建健康促进学校的学生进行相关健康知识和行为形成情况的基线调查,并在创建后进行效果评价.结果 干预后学生的健康知识知晓率提高了4.95％,健康行为认知正确率提高了近4.91％.干预前知晓率最低的前3个知识点知晓率在干预后均提高了10％以上.结论 健康促进学校的创建活动对提高学生健康知识知晓率和行为认知正确率是有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱正军		3	7	2.0	2.0
2	孟曼		2	4	2.0	2.0