电工学课程基于“翻转课堂”的教学改革研究与探索

• 作者: 孙立功 李娜
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电工学 教学改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（12）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

电工学是非电类专业的一门重要技术基础课,具有知识面广、信息量大、实践性强的特点.针对教师教学过程中和学生学习过程中的问题,笔者结合自身教学经验和体会,将“翻转课堂”引入电工学的教学中,分别从“翻转课堂”教学模式的准备工作和“翻转课堂”教学模式的实施两大方面进行了研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	河南科技大学电气工程学院	59	220	8.0	13.0
2	孙立功	河南科技大学电气工程学院	34	128	6.0	9.0