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书培训目标 立授课标尺
书培训目标 立授课标尺
作者:
叶敬秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培训目标
个人
人才培养
培训效果
摘要:
精准的培训目标能够在讲师的授课中起到标尺作用,让培训效果立竿见影。 培训目标在一堂培训课中的地位究竟如何?简单而言,如果没有清晰的培训目标,就无法衡量培训的有效性。很多人虽然重视培训目标,却没能很好地将其表达出来,导致写出的培训目标流于形式(见CASE)。
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篇名
书培训目标 立授课标尺
来源期刊
培训
学科
社会科学
关键词
培训目标
个人
人才培养
培训效果
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-112
页数
5页
分类号
C912.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶敬秋
17
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引文网络
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培训目标
个人
人才培养
培训效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
培训
主办单位:
新华报业传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2650
CN:
32-1757/G4
开本:
出版地:
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
邮发代号:
28-41
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3686
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