工学结合人才培养模式下"双师型"教师培养思考

• 作者: 丁宁
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 教师培养 工学结合 双师型
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

工学结合人才培养模式的建立需要一支高素质的教学队伍.在当今高等职业教育全面发展的新阶段,加快"双师型"教师队伍建设已刻不容缓.同时,"双师型"教师队伍建设也是国家战略的重要组成部分.因此,加强"双师型"教师的培养就具有很强的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁宁		8	3	1.0	1.0