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摘要:
在长期的社会发展中,人类作为一个群体对其组织的治理模式进行了不懈探索。在实施了人治、德治等治理模式后,法治作为迄今为止最佳的治理模式被人们广泛接受。中国作为一个正在崛起的大国,也在为建设法治国家而努力,并取得了巨大成就。
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文献信息
篇名 简论中国古代史教学中法治观念的渗透——以北师大版初中历史教材为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 中国古代史教学 法治观念 历史教材 北师大版 初中 简论 治理模式 社会发展
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.53
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1 邹筱芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国古代史教学
法治观念
历史教材
北师大版
初中
简论
治理模式
社会发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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