重症临床诊治思路教学模式探讨

• 作者: 何怀武 刘大为 隆云
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 重症教学 规范化培训 教学模式 重症临床思维
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: R459.7
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

目的 重症医学在基层医院的实施仍存在不规范的现象.本文主要探讨和总结基层医院的重症临床诊治思路的教学模式.方法 由重症基层协作组针对基层医院,撰写7个重症临床诊治思路规范流程,并于2017年在全国基层医院范围内应用,从"理论讲解-案例分析-模拟实战"的教学模式开展教学培训,于培训前后,通过考试评价培训效果.结果 总共有15个省共573名重症医学科的临床医生参加培训,培训前考试答题正确率49%,培训后考试答题正确率61%.结论 基层医院的重症医生重症诊疗思路能力薄弱,相关教育培训需要继续加强.以"理论讲解-案例分析-模拟实战"的培训模式有助于提高ICU医生重症临床诊疗思路的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大为	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院重症医学科	66	495	10.0	20.0
2	何怀武	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院重症医学科	17	70	6.0	8.0
3	隆云	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院重症医学科	32	121	7.0	9.0