从胰岛素的故事辨析构建和谐的师生关系

• 作者: 李珺 赵光
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 胰岛素故事 和谐 师生关系
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 字数: 6988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.S.004

摘要

通过近代医药学史中胰岛素的发现这一真实故事,反思师生关系的重要性.在教学科研活动中,教师与学生是相互依存的关系.现今大学师生关系冷漠,表现在师生情感上有距离、对知识的关注点有差异,而且学生在课堂上缺少参与和互动的机会.造成上述现象的原因主要是高校教师的精力有限,学生具有新时代的特征以及社会潜在的影响.而和谐师生关系的形成,需要师生互相尊重,既可以利用课堂教学,为学生创造互动的机会,又可利用课外教学活动,增进学生的交流,提高学习效果.文中提出师生之间应该建立互相尊重、和谐共处的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵光	首都医科大学药学院	23	148	7.0	11.0
2	李珺	首都医科大学药学院	31	219	9.0	13.0