北京高校学生死亡态度与生命意义感相关性研究

• 作者: 于欢 孙茂 宋萌 高笛 高鹏
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 生命意义感 死亡态度
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 医学生素质教育研究
• 页码范围: 58-60,79
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 3758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.06.099

摘要

目的 了解本科生的死亡态度与其生命意义感之间的相关性,以帮助学生树立正确的生死观.方法 采用系统抽样法,对北京地区5所高校本科生进行生命意义和死亡态度量表调查.结果 不同等级生命意义感的学生在死亡恐惧、死亡逃避和趋近接受的死亡态度上存在显著差异(P<0.05),生命意义感高的学生具有积极的死亡态度,死亡态度与生命价值和生活自主维度存在显著的负相关(P<0.05).结论 大学生死亡态度与生命意义感有显著相关关系,应当加强大学生的"生死教育",以助其树立正确的人生观,提升大学生整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋萌		27	153	9.0	12.0
2	高鹏		27	141	7.0	11.0
3	孙茂		18	80	6.0	8.0
4	高笛		9	3	1.0	1.0
5	于欢		4	24	3.0	4.0