风景园林女性本科教育阶段的职业素养调查与思考

• 作者: 史琰 戎梦如 金荷仙
• 来源期刊: 广东园林
• 学科: 工学
• 关键词: 女性教育 风景园林 平衡发展
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 风景园林实践
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: TU986
• 字数: 5354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2641.2018.05.023

摘要

风景园林领域中女性学生和执业者人数占比逐年提升,对学科和行业发展起到重要的作用.采用问卷调查及访谈的方式研究风景园林女性在本科阶段的就读意愿、学习偏好、专业认知及合作积极度与贡献度等特征,了解男女性在就业中遇到问题和展现能力的差异、未来职业发展规划、本科学习与工作衔接方式、从业人员看法等方面内容,同时将调查所得数据与男性学生对比分析.通过调查了解到本科教育对风景园林女性自身发展及未来导向的影响,并从学生自身、学校、社会等方面提出自我提升、针对性培养、改变部分观念等意见,希望促进风景园林女性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史琰	浙江农林大学风景园林与建筑学院	29	114	6.0	8.0
2	金荷仙	浙江农林大学风景园林与建筑学院	57	358	8.0	18.0
3	戎梦如	浙江农林大学风景园林与建筑学院	1	0	0.0	0.0