家庭社会经济文化地位与学生遭受校园欺凌关系的实证研究——家长支持和教师支持的中介作用

• 作者: 赵德成 黄亮
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 中介作用 教师支持 实证研究 文化地位 社会经济 校园 学生 家长
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

欺凌是发生在力量失衡个体间的故意、反复和伤害性的行为。校园欺凌会对正处于发展过渡期的青少年身心健康、学业发展和社会适应能力产生严重的危害，对学生的长远发展产生不可逆的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵德成	北京师范大学教育学部	83	1247	14.0	35.0
2	黄亮	香港中文大学教育行政与政策学系	8	37	3.0	6.0